兩岸發展與台灣定位

閩南移民陸續來台隋唐宋明即有,大量遷徙則是明末清初和三十八年

撤退來台,主要是海禁和開墾而後者則是整軍經武準備反攻大陸,先民蓽路藍縷以啟山林備極艱辛,如今兩千三百萬人正面臨未來生存抉擇,

有待智者領導和民眾民主素養與水平之提升.

國共恩怨五次圍剿三次和談,導致台灣與大陸六十年的隔絕,政治体制與生活方式差異確難急統而台灣又有何條件急獨.

目前大國崛起開放改革發展經濟,台灣面臨東協十加三區域經濟關稅

企業競爭力減弱,暫且不提國際組織到處打壓,多年前有條件換取卻不換,意識型態作祟實不足取.

如果能夠黨對黨建立國共論壇平台,撇開政治意識以對等尊嚴相待,增

進交流相互扶持,大陸市場與台灣人力結合,必然創造雙贏未來.

電腦學習過程追憶

早些年資訊處辦過電腦班講習可能是公文製作時間也僅兩三個
小時當時因有石頭幫忙故並未深入了解
其後退休多年聯成電腦參加基礎班未諳入門基本功又缺電腦設
備練習花費萬兩忙著趕進度只能無功而返
年初永和社區大學招生抱著姑且一試心態竟然半年下來連續俢
讀進階班也參加婦女會舉辦的電腦基礎和進階兩班而縣政府的
免費文書班也沒放過筆記型電腦買了能有機會多練習和幾個班
老師入門基本功的重覆講解都是引起學習興趣的主要動力
回想去年之前鍵盤都還不知如何操作更遑論電子信箱郵件網誌
照片修改部落格撰寫複製貼上檔案下載桌布換新磁碟使用縮圖
上 傳等動作非常感謝所有關心的朋友臨老還可以學得一項技能

多點活動空間

學習

人 活到老學到老有謂終身學習之說不論道德修持抑或專業素養

隨著年齡增長時代變遷亟需給自己一個學習成長的機會以配合

整體大環境推演進步後自我生存之道的一些調整也免於被譏為

落伍或老化